给家长选择少儿美术培训机构的几条建议，让您的孩子受益终身！
可能有部分家长朋友已经迫不及待的想知道，到底该如何去选择优质的艺术创新教育机构呢？好，那让我们一起来讨论和分析一下，到底该怎样去辨别美术培训（艺术教育）的“皇帝的新装”。
1、凡是综合性的文化培训机构里设置的美术培训班，大多都是做得不够专业的。因为这样的培训机构设置如此繁多的教育项目，主要是为了增加更多的教育营收和流量转换，他们很难有精力去兼顾到每一个培训项目，更不要说相对不那么重要的美术培训项目。并且，这类机构的美术培训师资往往也是很难得到保障的，更不要说自主研发课程了，他们不能做到专而精！就拿国内外的艺术院校来说吧，专业的艺术学院是不会去开设一些与艺术没有直接关联的专业的。
2、透过教育机构的环创布置，看里面植入了多少新奇和创新，因为艺术教育的空间本身就是一个可变和开放的艺术大装置，这个装置每时每刻都在与孩子的内心发生碰撞和交流。如果这个空间融入的作品是平淡无奇的、业余的和浮躁的，那孩子想在这里打开想象力的翅膀根本就是在天方夜谭！
怎样给孩子选择合适的美术学校？
1、是否针对不同年龄段儿童有不同的课程设计，或者同样主题的课程对不同年龄的孩子有不同的要求。
2、课程的设计是否具有符合儿童思维特点的跳跃性和交叉性，尽量是又有平面的绘画、又有其他丰富的立体动手内容，可以满足孩子多方位的需求。退而求其次，少儿美术培训学校，即使是只有平面绘画的内容，也要看是否具有跨越性大的主题，符合孩子大开大合的想象力，避免形成定式的形象思维。
3、课程的时间是否足够孩子来完成表达，在时间段内如果对孩子绘画作品有数量限制的，比如只画一张，或者不能超过两张，会压制部分孩子的创想欲望，导致抑制。
4、教师的背景宣传只能作为参考，重要的是考察他的教育理念和课程内容。
5、老师在课中是以开启孩子的想象为目的，还是每次课只“教”孩子画具体内容，建议12岁以前，不要去选择做绘画具体示范教学的方法和老师。
6、是否尊重孩子的差异性和创作的过程，能针对每个孩子的不同特点给以相应的启发。
7、是否按年龄段来分成小组。
这是好的“美术班”的基本条件，不然，不仅没“学”到，反而会有许多消极影响。现在的“美术班”非常多，也很难提出具体的哪个好哪个不好的建议，如果能做到上面7点的，肯定就不坏，就是可选对象了，家长也可以按这几点对对方进行咨询。
艺术培训机构那么多，我们该如何选择？
1、引起儿童的好奇心，进一步诱发他们的兴趣。兴趣是学习的动力，提高儿童的积极性，利于儿童创造性思维心态的形成。利用这个切入点引导儿童学会观察，鼓励他们发挥想象，突破局限，让他们充分地交流、探索。
2、实施因材施教策略。面对不同年龄、性格、发展阶段的儿童，教师需要不一样的教学内容与方式。此外，教师要随时观察儿童的情绪，倾听他们的心声，对积极思维，达州少儿美术培训，大胆想象的儿童应及时予以鼓励，启迪儿童的想象和创造。对于沉默自卑的儿童，教师更应该充当情感顾问，让孩子在绘画中释放情绪，走出沉默。这种过程有助于教师了解儿童及其需要，及时对教学方式进行调整。
3、多样化教学，丰富表现形式。在美术活动中，美术技能是儿童将自己的情感、意向和观念托付于材料，使材料变为表达思维的媒介，少儿美术培训要多少钱，如同语言一样。教师可以在适当的时候介绍适当的材料，以鼓励儿童根据自己的需要发展自己的表现方式，这样可以引导儿童主动地去探索材料的表现手法。
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